اكثر من 780 الف طال وطالبة ينتظمون في مدارسهم مع بدئ العام الجديد

اكثر من 780 الف طال وطالبة ينتظمون في مدارسهم مع بدئ العام الجديد

 /العُمانية/ ينتظم /782/ ألفًا و/818/ طالبًا وطالبة في مختلف المدارس بالمديريات التعليمية بمحافظات سلطنة عُمان لبدء عامهم الدراسي الجديد 2023 / 2024م، منهم /394966/ طالبًا، و/387852/ طالبةً، وبلغ إجمالي عدد طلبة الصفوف (1-4) (304913) طالبًا وطالبة منهم (153749) طالبًا و(151164)طالبة، فيما بلغ إجمالي عدد طلبة الصفوف (5-8) (261804) طلاب وطالبات، منهم (131322) طالبًا، و(130482) طالبة، بينما بلغ إجمالي عدد طلبة الصفوف (9-12) (216101) طالب وطالبة، منهم (109895) طالبًا، و(106206) طالبات. وبلغ إجمالي عدد الطلبة المستجدين في الصف الأول (76724) طالبًا وطالبة، كما بلغ إجمالي عدد طلبة التربية الخاصة (1769) طالبًا وطالبة، وينتظم مختلف هؤلاء الطلبة في (1270) مدرسة، منها (356) مدرسة للحلقة الأولى، و(316) مدرسة للحلقة الثانية، و(37) مدرسة للصفوف (9-12)، و(82) مدرسة للصفوف (10-12)، و(25) مدرسة للصفين (11-12)، و(454) مدرسة من المدارس المستمرة، فيما بلغ إجمالي عدد المدارس التي تعمل في الفترة المسائية (133) مدرسة، كما بلغ إجمالي عدد المدارس الجديدة (29) مدرسة.

ووصل إجمالي عدد الهيئات التعليمية في المدارس الحكومية لهذا العام الدراسي 2023 / 2024م (60840) معلمًا ومعلمة، و(11509) إداريين وفنيين، منهم (4587) إداريًّا وفنيًّا من الذكور، و(6922) إدارية وفنية من الإناث، بينما بلغ عدد المعلمين في مدارس التربية الخاصة (284) معلمًا ومعلمة، كما بلغ إجمالي أعداد الإداريين في مدارس التربية الخاصة (65) إداريًّا وإدارية.

وثمّنت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم في كلمة لها ما حظي به قطاع التعليم من تطور وإنجازات، قائلةً: يشرّفني أن أرفع إلى المقام السامي لحضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم – باسم أبنائه الطلبة والطالبات وأولياء أمورهم وأعضاء الهيئة التعليمية ومنتسبي الوزارة – أسمى آيات وأعظم عبارات الثناء على ما حظي به قطاع التعليم المدرسي من رعاية خاصة وعناية فائقة، كما يسعدني أن أتقدم بأجمل التهاني لأبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات وأعضاء الهيئة التعليمية، داعية لهم بالتوفيق في هذا العام الدراسي، كما نرحّب بالمعلمين والمعلمات الذين التحقوا بمنظومة التربية والتعليم؛ للمساهمة في بناء وطنهم ومجتمعهم، ونرحب بالمعلمين من الدول الشقيقة الذين يشاركون سلطنة عُمان هذه الرسالة التربوية، متمنية للجميع التوفيق والسداد.

وأوضحت قائلةً: حرصًا من الوزارة على تجويد التعليم وتمكينه؛ ليفي بمتطلبات المرحلة القادمة، وبفضل الجهود التي بذلتها بالتوسع في إعداد برامج المعلمين العُمانيين وتأهيلهم بالتنسيق مع الجهات المختصة؛ فقد تمكنت الوزارة خلال هذا العام من تعيين أكثر من (5700) معلم ومعلمة بنسبة ارتفاع تصل إلى (41%) مقارنة بالسنوات الماضية، ليبلغ عدد المعلمين العُمانيين المُعيَّنين خلال السنوات الثلاث الأولى من الخطة الخمسية العاشرة قرابة (14) ألف معلم ومعلمة، وإيمانًا بأهمية الإنماء المهني للمعلمين، وارتباط ذلك بخطط المسار المهني لأعضاء الهيئة التعليمية؛ فإن الوزارة مستمرة في إعداد البرامج التدريبية النوعية للمعلمين؛ تعزيزًا لكفاياتهم المهنية، وتمكينًا لهم للقيام بأداء مهامهم بكل كفاءة واقتدار.

وفي إشارة إلى صدور المرسوم السلطاني الخاص بقانون التعليم المدرسي، قالت معاليها: استمرارًا للدعم الذي يحظى به قطاع التعليم في سلطنة عُمان في جوانبه كافة، وتعزيزًا لحوكمة المنظومة التعليمية وتطوير البنية التشريعية والتنظيمية التي تكفل بيئة تربوية محفزة وداعمة في المستويات الفنية والإدارية فقد صدر المرسوم السلطاني رقم (31 / 2023) بإصدار قانون التعليم المدرسي ليكون بمثابة إطار تشريعي، ووثيقة تربوية وقانونية تعمل على تنظيم الحقوق والواجبات والمسؤوليات في الجوانب المرتبطة بالعملية التعليمية.

وبشأن تطوير منظومة التعليم والبدء في تطبيق التعليم التقني والمهني، قالت معالي الوزيرة: تنفيذاً للتوجيهات السامية لجلالة السلطان المعظم – أبقاه الله – بتطوير منظومة التعليم المدرسي ستبدأ الوزارة خلال هذا العام الدراسي بتطبيق التعليم المهني والتقني وفق أفضل المعايير العالمية والممارسات التعليمية في تخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات للصف الحادي عشر في أربع مدارس، بواقع مدرستين للذكور، ومدرستين للإناث بمحافظتي مسقط وشمال الباطنة، وتعتزم الوزارة طرح عدد من التخصصات الهندسية والصناعية في مدارس محددة بمحافظتي مسقط وشمال الباطنة مع مطلع العام الدراسي القادم 2024 /2025م بالشراكة مع قطاع الطاقة، واستمرارًا لهذا النهج ستعمل الوزارة على التوسع التدريجي في تطبيق التعليم المهني والتقني من خلال عقد شراكات مماثلة مع باقي القطاعات الاقتصادية، وزيادة أعداد الطلبة والتخصصات والمحافظات خلال الأعوام الدراسية المقبلة.

وأكدت معاليها على اهتمام الوزارة بتطوير كافة المقررات الدراسية بقولها: إن الوزارة أولت تطوير كافة المقررات الدراسية اهتمامًا كبيرًا، لا سيما مواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات؛ لِما لها من ارتباط مباشر بمجالات التطور العلمي والتقني والابتكار الذي يشهده العالم؛ لذا ستكمل الوزارة هذا العام الدراسي تطبيق المرحلة الأخيرة من مشروع سلاسل العلوم والرياضيات للصف الثاني عشر، كما ستواصل الوزارة تطبيق سلاسل اللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات للصفين الثالث والرابع، كما سيشهد هذا العام افتتاح أكثر من (20) مبنى مدرسيًّا موزعة على عدد من المحافظات؛ بهدف إحلال المباني المدرسية القديمة، واستيعاب النمو في عدد الطلبة.

كما تحدثت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية عن منظومة أداء الوزارة في تقديم الخدمات التعليمية قائلةً: تحرص وزارة التربية والتعليم على تحديث منظومة أدائها في تقديم الخدمات التعليمية، فقد انتهت الوزارة من تنفيذ مرحلة إعادة هندسة الإجراءات لكافة العمليات الإدارية والتعليمية وفق أفضل المعايير العالمية، وستُكمَل خلال العام الدراسي الحالي رقمنة خدماتها الشاملة؛ بهدف تقديم منظومة إلكترونية جديدة خلال المرحلة القادمة، كما تتابع الوزارة من كثب التحول العالمي في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالاته المختلفة، وتماشياً مع هذه المستجدات بدأت الوزارة في وضع الأسس والضوابط للاستفادة من التوظيف الأمثل لمكتسبات الذكاء الاصطناعي، وإعداد برنامج تنفيذي يشمل العديد من الإجراءات والمبادرات بما ينسجم وخصوصية المجتمع العماني.

وثمّنت معاليها الجهود المبذولة في الاهتمام بالأنشطة الثقافية والعلمية والرياضية في العام الدراسي الماضي من خلال التأكيد على مواصلة الجهود في الاهتمام بالأنشطة الثقافية والعلمية والرياضية داخل البيئة المدرسية وخارجها؛ لِما لها من أهمية في بناء الشخصية المتكاملة للطلبة، وإبراز مواهبهم وتنمية قدراتهم، واستثمار أوقاتهم بما يعود عليهم بالنفع والفائدة؛ ولتكون سياجًا يحميهم من المؤثرات الضارة والأفكار الدخيلة على مجتمعهم العُماني الأصيل، مشيدةً بدور المديريات التعليمية في دعم جهود مدارسها وأبنائها الطلبة في هذا الجانب، للاستفادة مما توفره مراكز الابتكار والأندية العلمية، ومحاضن الأنشطة الثقافية والفنية من ممكنات ومرافق تربوية، وتوظيف ما اشتملت عليه استراتيجية الاتحاد العُماني للرياضة المدرسية من مضامين ومرتكزات في صقل مهارات الطلبة وتمكينهم وإعدادهم للتنافس على المستويين المحلي والدولي في المجالات المختلفة.

كما أشادت معاليها بالجهود المخلصة المبذولة من قِبل إدارات المدارس للمشاركة في الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة ونجاح التطبيق الإلكتروني للدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم للصفين الرابع والثامن، والدراسة الدولية لقياس المهارات الحاسوبية والمعلوماتية للصف الثامن التي نفّذتها الوزارة في العام الدراسي المنصرم.

وأشارت معاليها إلى الدور الملموس لأولياء أمور الطلبة في ندوة مجالس أولياء الأمور “شراكة مجتمعية وأدوار ريادية في التعليم”، ودورهم المحوري الذي يقومون به للمشاركة بآرائهم ومقترحاتهم في تجويد العمل التربوي، ومتابعة مستويات تحصيل أبنائهم، وإيلائهم مزيدًا من الرعاية والعناية، وتوجيه أبنائهم للمحافظة على هويتهم وتراثهم وغرس حب الولاء والانتماء لوطنهم، مؤكدة معاليها على استمرار الوزارة في تنفيذ اللقاءات والحلقات النقاشية التي تجمع أولياء أمور الطلاب مع الهيئة التعليمية باعتبارهم شركاء أساسيين في المنظومة التربوية.

من جانبه قال سعادة الدكتور عبدالله بن خميس أمبوسعيدي وكيل وزارة التربية والتعليم للتعليم في كلمته بهذه المناسبة: تسعى الوزارة إلى تحقيق عدد من الأهداف التعليمية والتربوية، أهمها: الاستمرار في تحديث المناهج الدراسية وتطويرها بما يتوافق مع متطلبات التنمية المستدامة والتوجهات العالمية، ويحقق رؤية “عُمان 2040″، وتمكين المعلمين الجدد في عمليتي التعليم والتعلم؛ من خلال تطبيق البرنامج التدريبي الاستراتيجي لهم، وإقامة الملتقى الثالث لإدارات المدارس، والملتقى الإشرافي الثاني، كما ستطلق الوزارة في هذا العام بالتعاون مع الشركة العُمانية الهندية للسماد (أوميفكو) “جائزة أوميفكو للإبداع المدرسي، وإطلاق “جائزة الإجادة للمعلم العُماني” في نسختها الثانية؛ لتحفيز المعلمين على إطلاق مبادراتهم ومشاريعهم التربوية والتعليمية.

وأشار سعادته إلى وضع الوزارة اللائحة التنفيذية لقانون التعليم المدرسي، وإصدارها في الموعد المحدد لها، والمضي قدمًا؛ لاعتماد لائحة مجالس أولياء الأمور وتطويرها، وتحديث لائحة شؤون الطلبة، بما يتوافق مع قانون التعليم المدرسي، وإعداد استراتيجيات في قطاع التعليم، منها: استراتيجية اكتشاف الطلبة الموهوبين في التعليم المدرسي ورعايتهم، وسيتم إطلاقها خلال هذا العام، واستراتيجية تعليم الكبار، إلى جانب إصدار دليل اشتراطات المباني المدرسية للمدارس الخاصة، ودليل للأمن والسلامة فيها، كما سيتم تنفيذ معرض الاستثمار في هذا النوع من التعليم (EDVvest 2023).

وأردف سعادته قائلًا: ستنفّذ الوزارة العديد من الأنشطة والبرامج والمسابقات للطلبة، منها: إقامة مهرجان المسرح المدرسي، ومسابقة فن الخطابة والتحدث باللغة العربية الفصحى، وتطبيق مبادرة المدارس المعززة للصحة، وإعداد دليل خدمات التوجيه المهني للمستفيدين، كما ستنفّذ دائرة الابتكار والأولمبياد العلمي البرامج والفعاليات المختلفة؛ بهدف بناء مهارات الطلبة الإبداعية والابتكارية التي تؤهلهم للمنافسة في الفعاليات العلمية الوطنية والإقليمية والدولية وصقلها، إضافة إلى تنفيذ الملتقيات اللامركزية للأشبال والزهرات بالمديريات التعليمية خلال يوم واحد؛ لتنمية مهارات المستقبل، وتعزيز الهوية الوطنية العُمانية لديهم، وإقامة المخيمات الكشفية والإرشادية، وبالتعاون مع مؤسسة “تحدي عُمان”.

وفي سياق متصل، أشار سعادة ماجد بن سعيد البحري وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية، في كلمته بهذه المناسبة، إلى أن إجمالي طلبات النقل الخارجي من الهيئة التدريسية والوظائف المرتبطة بها المقدّمة للعام الدراسي 2023 / 2024م بلغت (5229) طلبًا، منها (4368) طلبًا للإناث وبنسبة (83%) ، و(861) طلبًا للذكور، وبنسبة (83%)، وبلغ إجمالي عدد المنقولين (2416) من الذكور والإناث بنسبة (46%) من إجمالي الطلبات، إذ بلغ عدد المنقولين من الذكور (284) معلمًا بنسبة ( 11.7%) من إجمالي الطلبات، وبلغ عدد المنقولات من الإناث (2132) معلمة بنسبة (48%) من إجمالي الطلبات. وأكملت الوزارة إجراءات تعيين (5693) معلمًا ومعلمة منهم (740) معلمًا، و(4953) معلمة، وبنسبة (88%) من إجمالي التعيين. وفيما يختص بمشاريع الأبنية المدرسية وأعمال الإضافات والصيانة والترميم، أوضح سعادته أن الوزارة تنفّذ (39) مبنى مدرسيًّا متكاملًا بتكلفة إجمالية (67,287,000) ريال عُماني، يتم تشغيل (9) مبانٍ مدرسية منها مع بداية الفصل الدراسي الأول، و(23) مبنى مدرسيًّا مع بداية الفصل الدراسي الثاني، وسيتم تشغيل بقية المشاريع تباعًا فور جاهزيتها.

وفي الجانب المالي، قال سعادته: رفعت الوزارة الإنفاق على سلف المدارس بمبلغ إضافي قدره (مليون) ريال عُماني وخصَّصت (5) ملايين ريال عُماني إضافية لتوفير (800) حافلة جديدة، كما تم تخصيص (2,300,000) ريال عُماني للمديريات التعليمية؛ لترميم مدارسها، و(5) ملايين ريال عُماني للإضافات في (20) مدرسة، وأكد أنه تم زيادة حجم السيولة المالية للإنفاق على المشاريع الإنمائية بمقدار (11) مليون ريال عُماني إضافي واعتماد (23) مليون ريال عُماني لإحلال (92) ألفًا من أجهزة التكييف خلال سنوات الخطة الخمسية العاشرة.

وأشار إلى استمرار وزارة التربية والتعليم في رقمنة المناهج الدراسية، وبدء التشغيل التجريبي لمنصة التحضير الإلكتروني للمعلمين، وتجهيز المديريات التعليمية بالاستوديوهات التعليمية المتكاملة، وإعادة هندسة الإجراءات لخدمات الوزارة، وتطوير نظام المؤشرات التربوية، وتشغيل المنصة الإلكترونية للمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، ونظام الوظائف الإشرافية ونظام الحارس البديل، كما أنها بدأت في إحلال أكثر من (40) ألف حاسب آلي خاصة بمختبرات الحاسوب ومراكز مصادر التعلم وأجهزة الإدارة المدرسية، وستبدأ في المرحلة الثانية من عملية إحلال الأجهزة بمختبرات العلوم ومراكز التوجيه المهني.

وفي إطار السعي لتهيئة وسائل النقل المدرسية مع بداية العام الدراسي الجديد 2023 /2024م، قال خميس بن مبارك الحديدي المدير العام للمديرية العامة للمشاريع والخدمات بالوزارة: شكّلت الوزارة لِجانًا من مختلف المديريات التعليمية؛ لفحص وسائل النقل المدرسية الحالية، والوقوف عليها، فتم تجديد عقود (18989) وسيلة نقل مدرسية، وتضخ الوزارة لوسائل النقل المدرسية لعام 2023م / 2024م ما يقارب (88) مليون ريال عُماني، ووفّرت الوزارة (800) وسيلة نقل مدرسية إضافية لمواجهة (النمو الحتمي، والتوسع في الروافد، وافتتاح مبانٍ مدرسية جديدة)، بمبلغ قدره (4800000) ريال عُماني، وتشترط الوزارة في المواصفات الفنية أن تكون وسيلة النقل مزودة بـ( النظام الآلي) المتعلق بالسلامة على الطريق، الذي يتميز بتتبعه لوسيلة النقل، ووجود كاميرات مراقبة داخلية وخارجية، ومجسات الحركة، كما نسّقت الوزارة مع عدد من مؤسسات القطاع الخاص؛ لتنفيذ برامج توعوية وتمويل دورة السياقة الوقائية لقائدي وسائل النقل المدرسية بالتعاون مع شرطة عُمان السلطانية آخرها التنسيق لتدريب (500) قائد وسيلة نقل مدرسية بتمويل من شركة تنمية نفط عُمان. من جانبها أوضحت الدكتورة سناء بنت سالم السنانية المديرة العامة المساعدة لشؤون المناهج بالمديرية العامة لتطوير المناهج بالوزارة، أهم المستجدات في المناهج الدراسية في العام الدراسي 2023/ 2024 قائلةً: تم تأليف وتطوير ومواءمة (17) منهجًا جديدًا؛ منها إكمال مواءمة السلاسل العالمية في مواد العلوم والرياضيات للصف الثاني عشر، وإكمال تطبيق السلاسل العالمية في مادتي اللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات للصفين الثالث والرابع، وتأليف وتطوير (15) كتابًا جديدًا في مواد التربية الإسلامية والرياضة المدرسية والمهارات الموسيقية للصف السابع، ومواد اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والمهارات الحياتية للصف الخامس، والفنون التشكيلية للصفين الأول والثاني، كما حرصت الوزارة على طباعة وتوريد جميع الكتب الدراسية لهذا العام لتصبح الكتب الدراسية في أيدي الطلبة مع بداية هذا العام الدراسي؛ إذ تم طباعة (260) كتابًا دراسيًّا، و(15) كتابًا جديدًا للمواد الدراسية، و(62) كتابًا خاصًّا بالسلاسل العالمية لمواد العلوم والرياضيات واللغة الإنجليزية وتقنية المعلومات، وإعادة طباعة (183) كتابًا، كما أخذت المديرية العامة لتطوير المناهج بالوزارة على عاتقها مسؤولية طباعة (290) كتابًا من الكتب المكبرة للفصلين الدراسيين، وطبع (220) كتابًا بطريقة برايل للفصلين أيضًا لطلبة ضعاف البصر والمكفوفين.

وبشأن المحتويات التعليمية الرقمية الداعمة للمناهج الدراسية، قالت السنانية: تعد “مكتبة المناهج العُمانية” إحدى الأدوات الرقمية التي تعين الطلبة ومعلميهم في العملية التعليمية، وهي صفحة إلكترونية على موقع تقنيات التعليم تضم كتب المناهج التعليمية من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر بشكل إلكتروني بصيغة pdf، تكون متاحة للعرض والتحميل عبر الرابط: https://ict.moe.gov.om/book، وتم في قناة “مورد” التعليمية على (YouTube) إتاحة (7221) مقطعًا تعليميًّا للصفوف (1-4)، وكافة الدروس التعليمية المصورة المنتجة للصفوف (5-12)، ووضعها ضمن التصنيف العام بدل الخاص، أما بالنسبة للمختبرات المدرسية، فقد تم تطويرها وتزويدها بأحدث التقنيات الحديثة، مثل: استخدام المجسات في التجارب العلمية، والمختبر المتنقل، وتزويدها بالسبورات التفاعلية.

وعن جاهزية وزارة التربية والتعليم لتطبيق التعليم المهني والتقني في تخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات، قالت الدكتورة أتوم بنت محمد الخاطرية المديرة المساعدة بمكتب مشروع تطوير السلم التعليمي وهيكلته بالوزارة: تم الانتهاء من الأعمال الإنشائية والصيانة المدرسية وتهيئة الصفوف بالمواد والمتطلبات الضرورية؛ لتطبيق التعليم المهني والتقني في برنامجي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات؛ إذ تم توفير الأثاث المناسب وأجهزة الحاسوب المحمولة للطلبة، والشاشات الذكية، وذلك وفقًا للمعايير العالمية المطلوبة، كما تم التعاقد مع الكلية الحديثة للتجارة والعلوم؛ لتوفير المحاضرين المختصين والمرخصين دوليًّا لتدريس المواد التخصصية لتخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات الذين تم اختيارهم وفق أسس ومعايير دولية معتمدة، بينما يتم تدريس المواد الأساسية من قبل معلمي الوزارة، كما تم الانتهاء من وضع الخطة الدراسية والزمنية لتدريس تخصصي إدارة الأعمال وتقنية المعلومات، بما يتلاءم مع الزمن الدراسي والخطة الدراسية في المدارس الحكومية.

وفيما يتعلق بجاهزية المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة لتطبيق التعليم المهني والتقني، أوضح الدكتور وليد بن طالب الهاشمي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، قائلاً: تستعد المديرية لاستقبال هذا العام الدراسي الجديد ببرنامج (BTEC) في المسارين المهني والتقني، في مدرستين: مدرسة حليمة السعدية بولاية السويق، ومدرسة كعب بن برشة بولاية صحم، حيث تم إضافة تخصصي إدارة المعلومات، وتقنية المعلومات لخيارات الطلبة في الصف (11)، وسيتم تدريسهما باللغة الإنجليزية بالتعاون مع الكلية الحديثة للتجارة والعلوم، ويتيح هذا البرنامج للطلبة دراسة مجموعة متنوعة من المواد التخصصية، بما في ذلك مواد اللغة الإنجليزية التخصصية، ومقدمة في الأعمال التجارية، والتسويق التجاري، وصنع القرارات التجارية، والتدريب لعالم الأعمال، وغيرها من المواد التي تسهم في بناء قاعدة قوية للمعرفة والمهارات.

وأضاف: ويعد برنامج (BTEC) خيارًا مميزًا للطلبة الذين يسعون للدخول مباشرةً إلى سوق العمل بعد الانتهاء من دراستهم، ويوفر لهم الفرصة للتنافس في القبول الموحد لاستكمال التعليم العالي.

وتعد الشهادة الممنوحة من البرنامج معترف بها عالميًّا، ما يتيح فرصًا أوسع للطلبة، وتسعى المديرية جاهدةً دومًا؛ لتحقيق أهداف وزارة التربية والتعليم في سبيل تقديم تعليم ذي جودة، عبر المساهمة في تطوير منظومة تعليمية متكاملة الموارد تخدم مستقبل أبنائنا الطلبة، وتسهم في تحقيق رؤية الوزارة ورسالتها الوطنية والتربوية على حدٍ سواء.

صحيفة لبانة الالكترونية بمحافظة ظفار تتمنّى لكم يومًا سعيدًا، طلبة سلطنة عُمان يبدؤون عامهم الدراسي الجديد 2023 / 2024 م بهمةٍ ونشاط وحيوية حاملين رايات العلم والمعرفة لتحقيق الآمال والطموحات لمستقبل عُمان المشرق.